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教育技术学专业出来是干什么的?

作者:ag8亚洲国际游戏 发布时间:2021-01-13 22:57 浏览次数:

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  教育2113技术学专业就业方向:教育技术学5261专业毕4102业生可在各类1653高、中等学校,各级电教专中心、电视台、网络中属心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发,主要在教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作等领域从业。

  主要从事教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等岗位。

  教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

  主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。

  理论与教学实践紧密地结合在一起,综合利用多媒体进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉获取更多的知识。教学过程的追求形声并茂、色彩逼真和表现手法灵活多样,使教育技术学具有广阔的发展前景。就业方向具体一点的就业方向有如下几个大方向:

  1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生;

  2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设(校校通工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生;

  3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生;

  4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生;

  zhi1.培养能够在dao新技术教育领版域从事教学媒体和教学系统权的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

  3师范院校教育技术课程和中小学信息技术课程(特别是近年来各地中小学出现的通用技术课程,大部分均由教育技术学专业代课)的教学工作。

  4.远程教育、校园网(包括中小企业单位的网站)的资源设计、开发和管理工作;

  江西新华电脑学院开设电子商务、软件开发、电竞、动漫设计、UI设计、室内设计、网络工程、互联网财务、VR等专业。 来校参观报销路费,报名享受国家学费减免政策,签订就业合同,毕业推荐高薪工作。

  学习电脑技术目前这方面的市场还是比较大的,就业面也比较广,学得好的话,工资待遇都还不错的;不过说的再好,主要还是看自己能不能学到真正的技术、有用的东西,除了外在的环境还看自己


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